วันพุธ 18 ตุลาคม 2560
ติดตามเว็บไซต์
หน้าแรก > ข่าวการศึกษา > สพฐ. รุกนำศาสตร์พระราชาสู่การปฏิบัติเพื่อการพัฒนาอย่างยั่งยืน

สพฐ. รุกนำศาสตร์พระราชาสู่การปฏิบัติเพื่อการพัฒนาอย่างยั่งยืน

หมวดหมู่ : ข่าวการศึกษา 9 ตุลาคม 2017 เปิดอ่าน 511 ครั้ง

นายบุญรักษ์ ยอดเพชร เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) เปิดเผยว่า ทุกวันศุกร์ พล.อ.ประยุทธ์ จันทร์โอชา นายกรัฐมนตรี จะพูดในรายการ ‘ศาสตร์พระราชา สู่การพัฒนาอย่างยั่งยืน’ ซึ่งทุกครั้งนายกรัฐมนตรีจะมีประเด็นที่เกี่ยวกับการศึกษา แสดงให้เห็นว่านายกรัฐมนตรีให้ความสนใจและให้ความสำคัญกับเรื่องการศึกษา โดยชี้ให้เห็นว่าศาสตร์พระราชาที่เกี่ยวกับการศึกษาสามารถนำสู่การปฏิบัติได้ และในทางปฏิบัติศาสตร์พระราชาที่เกี่ยวกับการศึกษามีมากมาย ซึ่งโรงเรียนสามารถเลือกไปปฏิบัติได้ และหลายเรื่องก็เป็นสิ่งที่ควรต้องนำไปปฏิบัติ ดังนั้นสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) จึงได้มอบนโยบายให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา (สพท.) และสถานศึกษาในสังกัดนำศาสตร์พระราชาที่เกี่ยวกับการศึกษาไปสู่การปฏิบัติเพื่อการพัฒนาอย่างยั่งยืน โดยให้ สพท.และโรงเรียนไปพิจารณาว่าจะนำศาสตร์พระราชาที่เกี่ยวกับการศึกษาไปปฏิบัติอย่างไร เช่น เรื่องการพัฒนาตนเองตลอดเวลาเพื่อให้เท่าทันการเปลี่ยนแปลงของสังคมยุคดิจิทัล ด้วยการปลูกฝังนิสัยรักการอ่าน โดยเฉพาะการอ่านหนังสือยาวๆ ให้มีความรู้ที่ลึกซึ้ง โดย สพฐ.จะมีเป้าหมายว่า ในปีหน้านักเรียนแต่ละช่วงชั้น หรือแต่ละระดับชั้น ต้องอ่านหนังสืออย่างน้อยกี่เล่ม เพระการอ่านหนังสือมากขึ้นจะทำให้เด็กมีความรู้มากขึ้น และยังสามารถฝึกเรื่องการคิดวิเคราะห์จากการอ่านได้อีกด้วย

“สิ่งหนึ่งที่เราอาจจะนึกไม่ถึงแต่เป็นสิ่งที่พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช รัชกาลที่ 9 ทรงปฏิบัติให้เราได้เห็น คือ เรื่องการลงไปรับฟัง ไปสัมผัส และเห็นด้วยตนเอง จากนั้นก็จะนำไปวิเคราะห์เพื่อนำไปสู่การปฏิบัติและแก้ไขปัญหา ซึ่งจะเห็นได้ว่าพระองค์ทรงเป็นต้นแบบให้ครูสอนแบบแอคทีฟเลิร์นนิ่งได้เป็นอย่างดี ซึ่งเป็นหัวใจของการจัดการเรียนรู้ เป็นวิธีการจัดการเรียนการสอนที่ให้เด็กได้เรียนโดยการลงมือทำ ได้คิด ได้สร้างสรรค์ในกระบวนการคิดของตัวเอง เป็นศาสตร์พระราชาที่เราต้องนำไปสู่การปฏิบัติให้ได้ เพื่อส่งเสริมกระบวนการคิดวิเคราะห์นอกตำรา” นายบุญรักษ์กล่าว

 

 

ที่มา https://www.matichon.co.th/news/690112

เปิดอ่าน 511 ครั้ง

แสดงความคิดเห็นด้วย Facebook